El libro La Estimulación Temprana Fundamentada en el Método Doman en la Educación Infantil aborda la estimulación temprana desde una perspectiva crítica, centrándose en el método de Glenn Doman. Este método, que se basa en la teoría de la organización neurológica, ha sido objeto de controversia y ha sido desacreditado por la comunidad científica desde 1967 debido a su falta de fundamento científico y evidencias empíricas.
Mesías analiza cómo la estimulación temprana ha contribuido a la difusión de una serie de neuromitos que han influido en la práctica educativa. Entre los puntos principales que se tratan en el libro se destacan:
- Implicaciones del Método Doman: Se discuten las posibles repercusiones que este método puede tener en el vínculo de apego entre padres e hijos.
- Paradigma conductista: Se exploran las relaciones entre la estimulación temprana y el enfoque conductista en la educación.
- Oportunidades de aprendizaje: Se plantea que la estimulación temprana puede llevar a la pérdida de oportunidades para un aprendizaje significativo.