Reseña del Libro: Factores Endógenos y Exógenos y el Nivel de Persistencia Estudiantil

Información General

Autor: Miriam Deida Colon

Editorial: Editorial Guante Blanco

Contexto: Este libro se centra en la investigación de la persistencia estudiantil en el programa de preparación de maestros (PPM) en una universidad privada de Puerto Rico.

Propósito de la Investigación

El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre factores endógenos (internos) y exógenos (externos) y la persistencia de los estudiantes en sus cursos subgraduados de educación.

La pregunta de investigación formulada fue: ¿Cuál es la relación entre los factores endógenos y exógenos de los estudiantes y la persistencia en los cursos subgraduados de educación en una institución privada de Puerto Rico?

Metodología

La investigación se realizó utilizando un enfoque cuantitativo, lo que permitió la recopilación de datos numéricos y el análisis estadístico de los mismos. La población estudiada incluyó a estudiantes de segundo año o más, seleccionados por disponibilidad.

Resultados

Los hallazgos revelaron que no existen diferencias significativas entre los factores endógenos y exógenos en relación con el nivel de persistencia de los estudiantes. Este resultado sugiere que tanto los factores internos como externos no influyen de manera notable en la permanencia de los estudiantes en su programa académico.

Opinión Crítica

La obra de Miriam Deida Colon presenta un análisis detallado y metódico sobre un tema crucial en la educación superior, especialmente en el contexto puertorriqueño. La elección de una metodología cuantitativa es adecuada para este tipo de estudio, ya que ofrece datos concretos que pueden ser utilizados para futuras investigaciones.

Sin embargo, la conclusión de que no hay diferencias significativas podría abrir un debate sobre la naturaleza de los factores de persistencia estudiantil. La falta de correlación podría indicar que otros factores no considerados en la investigación podrían estar influyendo en la permanencia estudiantil.

Conclusión

El libro de Miriam Deida Colon es una contribución valiosa al campo de la educación y ofrece un punto de partida para futuras investigaciones sobre la persistencia estudiantil. La obra invita a los lectores a reflexionar sobre la compleja interacción entre los factores endógenos y exógenos en el contexto educativo.

¿Qué otros factores crees que podrían influir en la persistencia estudiantil en programas de educación? Me gustaría conocer tu opinión.