En el marco de la historiografía pedagógica hispana, se ha venido observando una significativa carencia de trabajos sobre la Historia de la Educación durante las Edades Media y Moderna. Este vacío ha sido una preocupación para académicos y estudiosos durante décadas. El Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR), con sede en el departamento de Historia de la Educación de la UNED, busca mitigar esta falta mediante la promoción de investigaciones que estimulen el interés en periodos cruciales para la comprensión del desarrollo pedagógico occidental.