En un panorama educativo donde los nuevos públicos, nuevas necesidades y nuevas pedagogías son constantes, Giry traza un análisis profundo que nos ayuda a entender cómo la mutación del trabajo ha sido un factor crucial en la creación de nuevas metodologías educativas.
A través de su obra, se discuten las características y prácticas de estas pedagogías emergentes, especialmente en la formación de adultos.