Publicado por: Lugar Editorial
En esta obra, las autoras presentan un análisis crítico sobre las prácticas pedagógicas actuales en la enseñanza de la lectura y la escritura en el ámbito escolar. A partir de sus experiencias en el aula, proponen un enfoque renovador que se basa en los conocimientos contemporáneos sobre los procesos de aprendizaje.
- Caracterización de los Estudiantes: Las autoras analizan las características de los niños que ingresan en el primer año de escolaridad.
- Prácticas Comunes: Se examinan los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura y la escritura.
- Nuevas Propuestas: Se sugieren formas de enseñanza que se alinean con los avances en el conocimiento sobre el aprendizaje.
- Prevención de Fracasos: El libro propone estrategias para prevenir posibles dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita.
- Valorización de la Alfabetización Emergente: Se destaca la importancia de aprovechar la alfabetización que los niños desarrollan antes de ingresar a la escuela.