Esta obra aborda la necesidad de que los educadores desarrollen competencias mediáticas e informativas que les permitan enfrentar los nuevos desafíos educativos que han surgido en la era post-COVID-19. Esto incluye la integración de herramientas digitales en el aula y la adaptación a nuevas metodologías de enseñanza.
El libro está estructurado en diferentes secciones que abarcan:
- Teoría de la educación mediática: Fundamentos y principios que sustentan la educación mediática.
- Competencias digitales: Identificación y desarrollo de habilidades necesarias para el uso efectivo de medios digitales.
- Metodologías de enseñanza: Estrategias didácticas adaptadas a la educación contemporánea.
- Evaluación de competencias: Herramientas y métodos para valorar los avances en la educación mediática.