Este libro se presenta como una guía esencial para el profesorado en la aplicación del paradigma del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la programación docente. Se enfoca en la educación inclusiva, proponiendo estrategias que permiten atender a la diversidad de estudiantes.
El público objetivo de esta obra son los educadores y educadoras que buscan herramientas para mejorar su práctica docente y fomentar un ambiente inclusivo en el aula. Aunque no se centra en personajes ficticios, se puede considerar que los estudiantes son los protagonistas de este enfoque educativo, siendo el eje central de las estrategias propuestas.