La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

por Peter Robinson

Libro, eBook y Audiolibro de La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

Sitio 100% seguro, seguridad garantizada

Resumen de La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

Reseña de «La Dimensión Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas»

Reseña de «La Dimensión Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas» de Peter Robinson

«La Dimensión Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas» es una obra esencial para educadores y estudiantes de lingüística aplicada, escrita por Peter Robinson, un destacado especialista en el campo de la adquisición de lenguas. Este libro se centra en la intersección entre la cognición y la enseñanza de idiomas, ofreciendo un enfoque innovador sobre cómo los procesos mentales influyen en el aprendizaje de lenguas extranjeras.

Idea Principal

La idea principal del libro es que la cognición juega un papel fundamental en el aprendizaje de lenguas, y que entender estos procesos puede mejorar significativamente las prácticas pedagógicas. Robinson argumenta que los educadores deben considerar cómo los estudiantes procesan la información y cómo esto puede optimizarse para facilitar el aprendizaje de un nuevo idioma.

Temas Clave

  • Procesos Cognitivos: Se analizan diferentes aspectos de la cognición, como la memoria, la atención y el procesamiento de la información.
  • Metodologías de Enseñanza: Robinson sugiere enfoques pedagógicos que tienen en cuenta las capacidades cognitivas de los estudiantes.
  • Investigación Empírica: El libro incluye estudios de caso y datos que respaldan las teorías presentadas.

Personajes y Contexto

Si bien el libro no tiene personajes en el sentido tradicional, se enfoca en los educadores y estudiantes como protagonistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Robinson utiliza ejemplos de diversas clases y contextos educativos para ilustrar cómo las estrategias cognitivas pueden aplicarse en la práctica.

Opinión Crítica

En mi opinión, «La Dimensión Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas» es un texto fundamental para aquellos interesados en la didáctica de idiomas. La obra de Robinson se distingue por su rigor académico y su claridad expositiva, lo que la convierte en una lectura accesible tanto para investigadores como para educadores en activo. Su capacidad para vincular la teoría cognitiva con la práctica docente es un punto fuerte del texto y proporciona herramientas valiosas para mejorar el aprendizaje de idiomas.

Sin embargo, algunos lectores podrían encontrar que el enfoque es más teórico que práctico en ciertos momentos, lo que podría limitar su aplicación directa en el aula. A pesar de esto, el libro representa una contribución significativa a la comprensión de cómo los procesos mentales impactan el aprendizaje y la enseñanza de lenguas.

Conclusión

Más info de La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

Editorial: Editorial Edinumen, S.l.

Año de publicación: 2011

Lugar de edición: Madrid

ISBN: 9788498481389

Encuadernación: Tapa Blanda

Libro, eBook y Audiolibro de La Dimension Cognitiva en la Enseñanza de Lenguas

Sitio 100% seguro, seguridad garantizada