Este libro de poesía juvenil surge como parte de un proyecto educativo destinado a fomentar la lectura entre los jóvenes. Se ha desarrollado en respuesta a la creciente demanda de materiales que ayuden a mejorar la competencia en comunicación lingüística en los centros educativos de Educación Primaria y el primer ciclo de Enseñanza Secundaria.
La obra se alinea con las instrucciones de la dirección general de Ordenación y Evaluación Educativa, enfocándose en la evaluación de la competencia lectora y el marco educativo europeo. La lectura es considerada un factor primordial para el desarrollo de competencias básicas, lo que lleva a los educadores a buscar nuevos métodos didácticos para implementarla en el aula.
La Gallina Catalina y otros poemas es un libro que invita a la lectura amena y se complementa con diversas actividades que se pueden realizar antes y después de la lectura. Los poemas son accesibles y están diseñados para facilitar la comprensión, ya que incluyen explicaciones de vocabulario nuevo.
Cada poema aborda temas transversales, que pueden dar pie a comentarios y debates en clase, enriqueciendo así la experiencia educativa de los estudiantes. Este enfoque no solo fomenta la lectura, sino que también estimula el pensamiento crítico y la interacción en el aula.