Este libro surge como una herramienta educativa esencial para educadores especializados que trabajan con niños en Educación Infantil y los primeros cursos de Educación Primaria, así como con aquellos que enfrentan trastornos de lectoescritura. A través de un enfoque lúdico, busca desarrollar habilidades metalingüísticas que son cruciales para la lectura y la escritura.
El libro se divide en dos partes principales:
- Desarrollo de habilidades metalingüísticas: Se presenta un programa detallado dividido en tres fases:
- Conciencia léxica
- Conciencia silábica
- Conciencia fonémica
- Actividades de correspondencia grafema-fonema: Se proponen actividades específicas para el aprendizaje y tratamiento de trastornos del lenguaje, utilizando un enfoque interactivo y motivador.
Este libro se destaca por su enfoque integral y por brindar a los educadores las herramientas necesarias para abordar las dificultades de lectoescritura en un contexto educativo. La combinación de teoría y práctica, junto con un enfoque lúdico, lo convierten en una excelente adición a cualquier biblioteca educativa.